Thomas Henry Huxley: differenze tra le versioni

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*Ai fini di una vera cultura, un'[[educazione]] esclusivamente scientifica ha quanto meno lo stesso valore di un'educazione esclusivamente letteraria. (da ''Science and Education'', p. 141; citato in [[William Boyd]], Storia dell'educazione occidentale (''The History of western education''), a cura di Trieste Valdi, Armando Armando Editore, Roma 1966)
*Ai fini di una vera cultura, un'[[educazione]] esclusivamente scientifica ha quanto meno lo stesso valore di un'educazione esclusivamente letteraria. (da ''Science and Education'', p. 141; citato in [[William Boyd]], Storia dell'educazione occidentale (''The History of western education''), a cura di Trieste Valdi, Armando Armando Editore, Roma 1966)
*[L'origine delle specie di [[Charles Darwin]] sono] lo strumento più potente che gli uomini hanno sottomano, dopo la pubblicazione dei Principia di [[Isaac Newton|Newton]], per ampliare il campo della conoscenza naturale. (citato in [[James Dewey Watson]], ''[http://www.corriere.it/Primo_Piano/Documento/2005/09_Settembre/28/index.shtml In principio fu il Verbo o il Dna?]'', ''Corriere della sera'', 2 genaio 2006)
*{{NDR|Rispondendo al vescovo Samuel Wilberforce, che gli aveva ironicamente chiesto: È da parte di suo nonno o di sua nonna, Sir, che lei è imparentato con le scimmie?"}}<br>Se dovessi scegliere per mio antenato fra una scimmia e un uomo che, per quanto istruito, usi la sua ragione per ingannare un pubblico incolto, [...] non esiterei un istante a preferire una scimmia. (citato in Augusto Camera e Renato Fabietti, ''Corso di storia'')
*{{NDR|Rispondendo al vescovo Samuel Wilberforce, che gli aveva ironicamente chiesto: È da parte di suo nonno o di sua nonna, Sir, che lei è imparentato con le scimmie?"}}<br>Se dovessi scegliere per mio antenato fra una scimmia e un uomo che, per quanto istruito, usi la sua ragione per ingannare un pubblico incolto, [...] non esiterei un istante a preferire una scimmia. (citato in Augusto Camera e Renato Fabietti, ''Corso di storia'')



Versione delle 21:30, 30 mar 2012

Thomas Henry Huxley

Thomas Henry Huxley (1825 – 1895), biologo britannico.

  • Ai fini di una vera cultura, un'educazione esclusivamente scientifica ha quanto meno lo stesso valore di un'educazione esclusivamente letteraria. (da Science and Education, p. 141; citato in William Boyd, Storia dell'educazione occidentale (The History of western education), a cura di Trieste Valdi, Armando Armando Editore, Roma 1966)
  • [L'origine delle specie di Charles Darwin sono] lo strumento più potente che gli uomini hanno sottomano, dopo la pubblicazione dei Principia di Newton, per ampliare il campo della conoscenza naturale. (citato in James Dewey Watson, In principio fu il Verbo o il Dna?, Corriere della sera, 2 genaio 2006)
  • [Rispondendo al vescovo Samuel Wilberforce, che gli aveva ironicamente chiesto: È da parte di suo nonno o di sua nonna, Sir, che lei è imparentato con le scimmie?"]
    Se dovessi scegliere per mio antenato fra una scimmia e un uomo che, per quanto istruito, usi la sua ragione per ingannare un pubblico incolto, [...] non esiterei un istante a preferire una scimmia. (citato in Augusto Camera e Renato Fabietti, Corso di storia)

Senza fonte

  • È il destino comune delle nuove verità cominciare come eresie e finire come superstizioni.
  • I libri sono i soldi della Letteratura, ma solo i gettoni della Scienza.
  • Il mondo cerca di riscattare le proprie follie ed ingiustizie con un detestabile sentimentalismo.
  • L'agnosticismo significa semplicemente che un uomo non dice di sapere o credere in ciò in cui non ha ragioni per credere.
  • La grande tragedia della scienza: il massacro di una bella ipotesi da parte di un brutto dato di fatto.
  • La scienza compie un suicidio quando adotta un credo.
  • Le conseguenze logiche sono gli spauracchi degli sciocchi e i fari degli uomini saggi.
  • Le più grandi difficoltà di un uomo cominciano quando egli può fare ciò che vuole.
  • Le verità mantenute irrazionalmente possono fare più male degli errori sostenuti dal ragionamento.
  • Nel lavoro scientifico, chi si rifiuta di andar oltre i fatti raramente riesce ad arrivare anche soltanto ai fatti.
  • Oltre e al di sopra del mondo delle parole esiste il mondo dei fatti.
  • Tutte le verità, a lungo andare, sono solo buonsenso reso chiaro.

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